Zeitweise Unaufmerksamkeit * zeitweise unruhig beim Schreiben und Lesen * schnelleres Denken als Handeln * Differente Leistungen in den Sinneswahrnehmungen Optik-Akustik-Raumwahrnehmung * verlangsamtes Erlernen des Schreibens und Lesens * keine Verbesserung durch Üben
Mehr als 15 % der Weltbevölkerung haben diese besonderen Sinneswahrnehmungen, die lediglich eine besondere Didaktik - Unterrichtsform beim Erlernen des Schreibens, Lesens, und/oder Rechnens - benötigen.
Büroklammernspiel:
Material: Büroklammern
Übung: Fingergeschick, Zielgenauigkeit
Beschreibung: die Büroklammern so ineinander hängen, dass sie eine Kette ergeben.
Variation: Büroklammern als Stacheln an eine Pappkarte in Igelform anstecken.
Erdnusssnips fischen:
Material: Schüssel, Erdnusssnips, 2 chinesische Essstäbchen, Würfel
Übung: richtige Stifthaltung, Zielgenauigkeit, Kraftdosierung
Beschreibung: Bei einer bestimmten Punktezahl dürfen die Erdnusssnips mit Hilfe der Essstäbchen aus der Schüssel gefischt werden. Die anderen Spieler würfeln weiter, bis ein anderer die ausgemachte Punktezahl hat.
folgt in Kürze...
Über Legasthenie / Dyskalkulie
LRS / Rechenschwäche
Neueste Erkenntnisse aus der Forschung, Begriffserklärungen, etz...
Terminvereinbarungen
Über mich
- Ausbildungsschwerpunkte
- Kontaktinformationen
Erster Österreichischer Dachverband
für Legasthenie
- Der Dachverband
- Informationen zum Fernstudium
Verdacht auf Legasthenie
Zeitweise Unaufmerksamkeit - zeitweise unruhig beim Schreiben und Lesen - schnelleres Denken als Handeln - Differente Leistungen in den Sinneswahrnehmungen Optik-Akustik-Raumwahrnehmung - verlangsamtes Erlernen des Schreibens und Lesens - keine Verbesserung durch Üben
Monika Schuster - diplomierte Legasthenietrainerin des EÖDL
powered by GELO Systems & willwohin.at © 2012